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In Italia si studiano troppe materie umanistiche?

24 giugno 2016 - Davide Mancino

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Quello del rapporto fra studi umanistici e scientifici non è esattamente un problema nuovo. Come la questione del latino, con generazioni di studenti s’interrogano se serva a qualcosa, possiamo ben chiederci se l’istruzione che i ragazzi ricevono – dalle superiori in avanti – sia adatta a prepararli per ciò che li aspetta in futuro .

l’istruzione che i ragazzi ricevono – dalle superiori in avanti – sia adatta a prepararli per ciò che li aspetta in futuro

Certo capire se in Italia si studiano troppe materie umanistiche non è proprio il compito più semplice del mondo. Cosa vuol dire “troppe”, di preciso? E troppe rispetto a cosa? Un’idea più modesta, e forse comunque istruttiva, può essere guardare almeno alla distribuzione delle materie che i ragazzi apprendono – così almeno sappiamo qual è il contesto di base in cui muoverci per la discussione.

guardare almeno alla distribuzione delle materie che i ragazzi apprendono

Diamo intanto un’occhiata a cosa succede nei licei che da soli, secondo quanto Sneakers In Pelle Laminata Con Dettaglio Web Bajo Precio De Envío De Pago En Línea La Venta De Alta Calidad Ordenar En Línea Barato Nicekicks Despacho Barato Con Paypal 67KxnduV
il MIUR, quest’anno hanno accolto metà degli studenti in arrivo dalle scuole medie. Al classico, cui si sono iscritti circa il 6% dei ragazzi, le discipline umanistiche occupano poco meno di tre quarti del totale delle ore. Fra latino, greco, filosofia, storia, e così via per il resto rimane ben poco, tanto che fisica, scienze naturali e matematica si fermano al 20% del totale delle ore di lezione.

D’altronde il classico è il classico. Per chi invece ha altri interessi ci sarebbe – è naturale – lo scientifico. Oppure no? A guardare gli orari di lezione anche lì – indirizzo tradizionale, di gran lunga il più frequentato – gli studenti impiegano la fetta più ampia del loro tempo a studiare materie umanistiche: il 53% contro il 40 per quelle scientifiche.

È vero, dunque, che anche negli indirizzi più orientati verso le discipline tecniche la parte dove si pende pare essere un’altra.

Se poi saltiamo un livello e passiamo all’università , grazie ai dati Eurostat possiamo anche provare a fare un confronto con altre nazioni europee. Apprendiamo così che in Italia, nel 2014, gli studenti iscritti a corsi che fanno parte di arti o studi umanistici sono poco meno del 16% del totale . Tanto o poco? Si tratta di una percentuale appena leggermente inferiore a quella degli inglesi, ma molto più ampia rispetto a tedeschi e – soprattutto – spagnoli o francesi.

Tutto sulla prostatae sui disturbi urinari
Prevenzione e stile di vita
Sei in: » Prevenzione e stile di vita » Prevenzione dei problemi alla prostata in 10 punti
10 punti

La società Italiana di Urologia (SIU) ha stilato un decalogo di semplici regole da seguire per una corretta prevenzione in ambito urologico.

1. Bevi con regolarità un’adeguata quantità di acqua.

È consigliabile bere almeno 1,5 litri d’acqua ad intervalli regolari durante tutta la giornata. Scegli un’acqua oligominerale, leggera, a basso contenuto di sodio e diuretica, che possa facilitare la funzionalità renale, consentendo l’eliminazione di scorie e liquidi in eccesso

2. Segui una corretta alimentazione.

Si consiglia di limitare il consumo di grassi animali, birra, insaccati, spezie, pepe, peperoncino, alcolici e superalcolici, caffè, privilegiando, al contrario, i cibi contenenti sostanze antiossidanti quali vitamina A (carote, albicocche, spinaci, broccoli, pomodori), vitamina C (ribes, kiwi, agrumi, fragole, mirtilli, cavolfiori, peperoni), vitamina E (olio d’oliva, oli vegetali, germe di grano), selenio (carne, noci, tuorlo d’uovo), zinco (carni rosse, noci, fegato).

3. Controlla la normale conformazione e lo sviluppo dell’apparato genitale nel tuo bambino.

Controlla se il tuo neonato ha i testicoli in sede ed il glande scoperto.

4. Effettua una visita urologica nelle varie fasi della vita: pubertà, età adulta e terza età.

Prendi esempio dal mondo femminile: la prevenzione si fa a tutte le età.

5. Presta attenzione a quante volte urini e se avverti bruciore.

L’aumento della frequenza minzionale e la presenza di bruciore rappresentano i primi segnali di infezione della vescica e della prostata.

6. Ricorda, nella vita di coppia, che l’infertilità dipende nel 50% dei casi dal maschio.

Ricorda, nella vita di coppia, che l’infertilità dipende nel 50% dei casi dal maschio. È consigliabile eseguire un esame del liquido seminale in previsione di una gravidanza desiderata, perché eventuali alterazioni possono mettere in evidenza patologie che sono risolvibili, se trattate in tempo.

7. Presta attenzione ad eventuali perdite involontarie di urina.

È importante non trascurare anche il minimo episodio di incontinenza urinaria, sia sotto sforzo che a riposo.

8. Consulta sempre un urologo se vedi sangue nelle urine.

Anche un singolo episodio di sangue nelle urine (ematuria) può rappresentare un sintomo precoce di gravi patologie dell’apparato urogenitale.

9. Effettua, dopo i 50 anni, almeno una volta l’anno un prelievo di sangue per controllare il psa e il testosterone.

Il PSA è un marcatore specifico della prostata utile per la diagnosi precoce del tumore. Il TESTOSTERONE è il principale ormone maschile e ad esso sono collegate numerose patologie (calo del desiderio sessuale e alterazioni collegate alla sindrome metabolica, quali diabete, patologie cardiovascolari, obesità ed iperlipidemia).

10. Mantieni una sana vita sessuale a tutte l’età.

Una regolare attività sessuale contribuisce al mantenimento di un buon equilibrio psico-fisico.

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Associazione di Psicologia Cognitiva
Formazione Corsi di specializzazione Percorsi di eccellenza

Un valore aggiunto alla formazione di qualità delle nostre scuole e inserimento nella banca dati degli specializzati

Allo scopo di offrire una formazione di migliore qualità, la direzione delle scuole APC e SPC ha istituito per i propri allievi dei percorsi di eccellenza a partire dall’anno accademico 2016.

Partecipando a tali percorsi l’allievo potrà richiedere alla Scuola il riconoscimento di CREDITI FORMATIVI distinti per argomento trattato.L’obiettivo sarà quello di costruire una BANCA DATI on-line ( www.psicologipervoi.it ), suddivisibile per Regione/Città,contenente l’elenco degli allievi specializzati, un breve cv e i crediti riconosciuti dalla Scuola.

La banca dati sarà diffusa sia a potenziali pazienti sia a colleghi , in modo da fornire molteplici agevolazioni tra cui, ad esempio, la possibilità di realizzare degli scambi di studio.L’intenzione per le scuole APC e SPC è dare un valore aggiunto alla formazione dei propri studenti, rendendoli più competitivi nel mondo del lavoro , dal momento che oltreal titolo di psicoterapeuta, sulla carta equiparabile a quello di tanti, possono anche dimostrare di avere competenze pratiche specifiche e certificate .

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I percorsi di eccellenza previsti sonoi seguenti:

La segreteria didattica riconoscerà come validi esclusivamente i percorsi di eccellenza attivati secondo le procedure allegate.

Si specifica che i percorsi di eccellenza sono una possibilità offerta dalla Scuola, non un obbligo , e ogni allievo potrà scegliere se e a quale/i percorso/i partecipare e quali competenze richiedere di certificare.

Per ulteriori informazioni o chiarimenti potete scrivere a percorsidieccellenza@apc.it

PERCORSO 1: attestazioni di tecniche psicoterapeutiche specifiche e di competenze acquisite

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